Das DIALLS-Projekt hat sich darauf konzentriert, Kindern Dialog- und Argumentationstechniken zu vermitteln, die ein Miteinander durch tolerante, empathische und inklusive Verhaltensweisen fördern.
Im Frühjahr 2021 haben wir Open-Access-Ressourcen in bis zu 12 Sprachen für Lehrkräfte und Forschende zugänglich gemacht.
Lesen Sie hier mehr über das Horizont 2020-Projekt der EU-Kommission und dessen Ergebnisse.
DIALLS in Zahlen: 2018-2021
0
9
Länder
0
10
Universitäten
0
60
Forschende
0
350
Lehrkräfte
0
10000
Schüler*innen
Die von DIALLS entwickelten Open-Access-Ressourcen für Forschende und Lehrkräfte umfassen:
- Eine Datenbank mit Ressourcen für Lehrkräfte, inklusive des Programms zur Förderung kultureller Kompetenz (CLLP), welches speziell lizenzierte, wortlose Kurzfilme enthält, die als Anregungen für Diskussionen über kulturelle Themen im Zusammenhang mit Zusammenleben, sozialer Verantwortung und Zugehörigkeit dienen.
- Ein umfangreiches, Mehrsprachiges Open-Access-Korpus mit mehr als 100 Diskussionen, aufgezeichnet während des Unterrichts im Rahmen des Förderprogramms in Klassenräumen der Vorschule, Grundschule und Sekundarstufe.
Was verstehen wir unter kultureller Kompetenz?
„Kulturelle Kompetenz“ hat unterschiedliche Bedeutungen für verschiedene Lehrkräfte und Forschende. Klicken Sie hier, um mehr darüber zu erfahren, was wir bei DIALLS darunter verstehen.
