Das DIALLS-Schüler*innen-Manifest ist eine Erklärung — von Hunderten junger Menschen — dazu, wie wir uns alle untereinander und gegenüber unserem Planeten verhalten sollten.
Im Herbst 2020 reflektierten zwanzig der Klassen, die das Programm zur Förderung kultureller Kompetenz umgesetzt hatten, über alles, was sie im vergangenen Jahr besprochen hatten, von Toleranz, Empathie und Inklusion bis hin zu den Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Klimawandel und der Demokratie.
Jede Klasse verfasste eine Reihe von „Regeln für das Leben“: die Richtlinien, nach denen junge Menschen ihrer Meinung nach leben sollten, um DIALLS-Werte zu vertreten. Zusammen bilden diese Aussagen das DIALLS-Schüler*innen-Manifest, ein aussagekräftiges Dokument, das die Stimmen der Schüler*innen und die Fähigkeit junger Menschen repräsentiert, über ihre Rolle in der Welt nachzudenken. Das Manifest steht für etwa 500 Kinder in fünf Ländern im Alter von 5 bis 15 Jahren.
Blättern Sie unten durch das Manifest oder scrollen Sie weiter, um die Kurzfilme und Kunstwerke zu sehen, die einige Klassen erstellt haben, um ihre Regeln für das Leben zu veranschaulichen.
Sehen Sie sich eine Zusammenstellung der Filme an, die junge Leute aus fünf Ländern begleitend zum Manifest erstellt haben.
Sehen Sie sich die Kurzfilme an, die junge Menschen in einigen der teilnehmenden Länder gemeinsam gedreht haben.
Deutschland Klasse 1
Portugal Klasse 1
Großbritannien Klasse 1
Deutschland Klasse 2
Portugal Klasse 2
Großbritannien Klasse 2
Portugal Klasse 4
Kunstwerke zum Manifest
Einige Klassen haben sich entschieden, ihre Regeln für das Leben in Kunstwerken zu veranschaulichen. Bewegen Sie den Mauszeiger über die einzelnen Elemente, um das Land und die Altersgruppe der Künstler*innen anzuzeigen, und klicken Sie darauf, um sie zu vergrößern.
- All
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