Alfabetització Cultural a DIALLS

Què volem dir quan parlem d’ “alfabetització cultural”?

La Perspectiva Clàssica

“L’alfabetització cultural” és un terme ideat per ED Hirsch als anys 80 com un banc de coneixements que hom trobava que els joves als EUA havien de tenir per operar efectivament a la seva societat.  Hirsch hi va incloure una llista d’idees culturals que ell sentia que reflectien allò que “cada americà ha de saber”.

La perspectiva DIALLS

A DIALLS ho entenem d’una altra manera: si bé estem d’acord que tenir una noció de les històries i les idees de les cultures que ens travessen és important, el nostre enfocament va més enllà de l’alfabetització cultural com a coneixement.

Emprem el terme “alfabetització cultural” per a incloure les actituds i habilitats que les persones necessiten per a entendre’s amb els altres al seu dia a dia.

L’empatia és clau per ser culturalment alfabetitzat, perquè ens permet entendre i incloure diferents perspectives i valors reflectits a la vida de la gent. La capacitat de col·laborar també és essencial i requereix pràctica: per a col·laborar bé, les persones haurien de valorar la diversitat, respectar els altres i estar disposades tant a superar els seus prejudicis com a arribar a enteses (Parlament Europeu, Consell de la Unió Europea, 2006).

Voleu saber-ne més?

  • La roda del nostre Marc d’Anàlisi Cultural (a la dreta) il·lustra els conceptes clau per a DIALLS a l’hora de pensar sobre alfabetització cultural i de donar sentit a Europa.
  • El nostre glossari explica aquests termes tal i com apareixen a la documentació de les polítiques europees d’educació.
  • Llegiu l’article Reconceptualizing Cultural Literacy as Dialogic Practice dels investigadors de DIALLS Fiona Maine i Victoria Cook de la Universitat de Cambridge i Tuuli Lähdesmäki de la Universitat de Jyväskylä. El trobareu publicat en obert a la London Review of Education.

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.