Kultūrinio Raštingumo Ugdymo/si Pažangos Skalę (SPCLL) sudaro du Aprašai, padėsiantys skatinti, vertinti ir planuoti kultūrinio ugdymo/si pažangos ir dialogo skatinimo procesą.
Dialogo skatinimo Aprašas
Dialogo pažangos skatinimo priemonė remiasi dialogo ir argumentavimo gebėjimų ugdymą/si. Jame pateikiami kai kurie mokinių dialogų, įrašytų 2019-2020 metais (įggyvendinant DIALLS projektą), pavyzdžiai. Buvo tiriama kaip dialogas gali padėti mokiniams tolerantiškiau, empatiškiau ir atviriau dalintis ne tik savo mintimis, bet ir jas sieti su kito išsakytomis nuomonėmis bendradrabiaujančioje bendruomenėje.
Prieiga prie Dialogo Skatinimo Aprašo čia.
Kultūrinio Ugdymosi Pasiekimų Aprašas
Kultūrinio Ugdymosi Pasiekimų Aprašas parengtas, pagal UNESCO, Europos Tarybos ir Oxfam struktūrą, kurį remiasi kultūrinio raštingumo, žinių, suvokimo ir gebėjimų ugdymo medžiaga.
Prieiga prie Kultūrinio Ugdymosi Pasiekimų Aprašo čia.
