Amžiaus grupės: 8-11 years
Country: Israel
Kultūrinės temos
Belonging, Being European, EmpathyHere’s what the students say about the artefact they created:
What is the artwork about?
The artefact deals with the meaning of the term home/house for the children: they focused on the building, the different rooms, what characterises each room.
Why was it designed in this way?
The artefact was designed by a group of children, each one created one part of the house after conducting a discussion and joint thinking regarding the term home/house
Why did the class choose this artwork?
The class chose this artefact since it represented the term home/house in the context of the building and the objects inside it to which they feel belonging.
Was it created collaboratively or by one student?
The artefact is the result of a group work, team work.
?במה עוסק התוצר
במשמעות המושג בית עבור הילדים- הם התמקדו במבנה הבית, בחדרים השונים, מה מאפיין כל חדר.
?מדוע הוא עוצב כך
התוצר עוצב על ידי קבוצת תלמידים, כל אחד יצר חלק אחד בבית לאחר שערכו דיון וחשיבה משותפת סביב המושג בית.
מדוע הכיתה בחרה דווקא בתוצר הזה לפרסום
?בגלריה המקוונת
הכתה בחרה בתוצר זה כוון שייצג את המושג בית בהקשר של המבנה של הבית והחפצים שבתוכו אליהם הם מרגישים שייכות.
האם התוצר הוא פרי עבודה של תלמיד יחיד, או של
?עבודת צוות
התוצר הוא פרי של עבודה קבוצתית, עבודת צוות
