ركز مشروع DIALLS على تعليم الأطفال مهارات الحوار والمحاججة اللازمة للانخراط معًا باستخدام سلوكيات متسامحة ومتعاطفة وتنطوي على الاحتواء.
في ربيع عام 2021، أطلقنا الوصول المفتوح الموارد للمعلمين والباحثين في ما يصل إلى 12 لغة.
اقرأ المزيد عن مشروع الاتّحاد الأوروبيّ Ec Horizon ونتائجه هنا.
DIALLS بالأرقام: 2018-2021
0
10000
التلاميذ
0
350
المعلمون
0
60
الباحثون
0
10
الجامعات
0
9
الدول
ماذا نعني بمحو الأمية الثقافية (التنوّر الثقافيّ)؟
“محو الأمية الثقافية” يعني أشياء مختلفة للمعلمين والباحثين المختلفين. انقر لمعرفة المزيد حول كيفية فهمها في DIALLS.
تشمل الموارد المتاحة التابعة لـ DIALLS التي تم تطويرها للمعلمين والباحثين ما يلي:
- بنك موارد للمعلّم، يشمل برنامج تعلّم التنوّر الثقافيّ (CLLP) والذي يستخدم بالأساس أفلامًا قصيرة مرخصة من دون كلمات كمحفزات للنقاشات حول المواضيع الثقافية ذات الصلة بالعيش معًا المسؤوليّة الاجتماعيّة والانتماء.
- مجموعة واسعة ومتاحة متعددة اللغات لأكثر من 100 نقاش في الصفوف ما قبل الابتدائية والابتدائية والإعداديّة المسجلة خلال دروس CLLP.
