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Literacia cultural no DIALLS

O que queremos dizer quando dizemos “literacia cultural”?

A Visão Clássica

Literacia Cultural (‘Cultural Literacy’) é um termo cunhado por ED Hirsch na década de 1980 para indicar um repositório de conhecimento que permitiria aos jovens nos Estados Unidos viver em sociedade de uma forma mais eficaz. Hirsch criou uma lista de ideias culturais que considerava refletir o que ‘todos os americanos precisam saber’. A ideia por trás dessa lista contrasta com a abordagem que se faz no DIALLS da alfabetização cultural, que neste caso ultrapassa a ideia de alfabetização cultural como conhecimento.

A Visão DIALLS

No DIALLS, pensamos de forma diferente: embora concordemos que é importante ter uma compreensão das histórias e ideias das culturas no nosso entorno, a nossa abordagem vai além da literacia cultural como conhecimento.

Usamos o termo “literacia cultural” para incluir as atitudes e competências de que as pessoas necessitam para se relacionarem umas com as outras na vida quotidiana.

A empatia é chave para a literacia cultural, pois permite-nos compreender e incluir perspectivas e valores diferentes que se refletem na vida das pessoas. A capacidade de colaboração é também essencial, e isso requer prática: para colaborar bem, as pessoas devem valorizar a diversidade, respeitar os outros e estar dispostas tanto a ultrapassar preconceitos como a chegar a compromissos (Parlamento Europeu, Conselho da União Europeia, 2006).

Quer saber mais?

  • A roda do Quadro de Análise Cultural (direita) ilustra os conceitos-chave para o DIALLS em pensar a literacia cultural e em fazer sentido da Europa.
  • O nosso glossário explica estes termos conforme aparecem na documentação da política educativa europeia.
  • Leia o artigo Reconceptualizing Cultural Literacy as Dialogic Practice, pelos investigadores do DIALLS Fiona Maine e Victoria Cook, da Universidade de Cambridge, e Tuuli Lähdesmäki, da Universidade de Jyväskylä. Está disponível de acesso aberto na London Review of Education.
  • Política de Privacidade

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

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