Inspired by: Naar de Markt [Į turgų]
Amžiaus grupės: 4-7 years
Country: Cyprus
Kultūrinės temos
Cultural Heritage, Being European, Living Together, Celebration of DiversityHere’s what the students say about the artefact they created:
What is the artwork about?
Traditional Cypriot products.
Why was it designed in this way?
Children chose to work in groups. Each child offered their ideas, building on each other’s ideas, we distributed the work equally and we had this result
Why did the class choose this artwork?
It is a work which is permanently displayed in our classroom in the Cypriot cornet. In addition, it is a group-work they proudly show to their parents. It also something created collaboratively so they thought is more fair to sent something that was created by all of them rather than something they created individually.
Was it created collaboratively or by one student?
Collaboratively.
Τι αφορά το πολιτισμικό έργο;
Παραδοσιακά προϊόντα της Κύπρου.
Γιατί σχεδιάστηκε με αυτό τον τρόπο;
Τα παιδιά επέλεξαν να δουλέψουν ομαδικά. Έδωσε το κάθε παιδί μια ιδέα, κτίζοντας ο ένας στην ιδέα του άλλου, έγινε καταμερισμός εργασιών και έτσι δημιουργήθηκε αυτό το αποτέλεσμα.
Γιατί η τάξη αποφάσισε να επιλέξει το συγκεκριμένο έργο;
Είναι ένα έργο το οποίο είναι μόνιμα αναρτημένο στην τάξη, στην γωνιά της Κύπρου. Επίσης ήταν μια ομαδική δουλεία που την δείχνουν με περηφάνεια στους γονείς τους. Επίσης είναι κάτι ομαδικό, όποτε το θεώρησαν πιο δίκαιο να στείλουμε κάτι που βοήθησαν πολλά παιδία παρά κάτι ατομικό.
Αποτέλεσμα συνεργατικής δουλειάς ή ατομικό;
Ομαδικό έργο.
