Kulttuurilukutaitojen oppimisen etenemisasteikko (SPCLL) sisältää kaksi apuvälinettä, jotka helpottavat kulttuurisen lukutaidon ja dialogin oppimisen arviointia ja suunnittelua.
Dialogin etenemisasteikko
Kulttuurioppimisen etenemisasteikko
Dialogin etenemisasteikko perustuu koululuokassa tapahtuvan dialogin ja argumentoinnin tutkimukseen, ja siihen on käytetty DIALLS-hankkeen aikana (vuosina 2019–2020) kerättyjä aitoja luokkahuonekeskusteluesimerkkejä.
Olemme kiinnittäneet erityistä huomiota siihen, miten dialogi mahdollistaa suvaitsevan, empaattisen ja inklusiivisen käyttäytymisen, ja miten se edistää muiden ihmisten ajatusten huomioimista sekä dialogista yhteistyötä.
Tutustu dialogin etenemisasteikkoon (englanniksi) täällä.
Kulttuurioppimisen etenemisasteikko perustuu olemassa oleviin UNESCO:n, EU:n neuvoston ja Oxfamin viitekehyksiin, jotka käsittelevät kulttuurisen lukutaidon kasvua ja siihen liittyvää tietoa, osaamista ja ymmärtämistä.
Tutustu Kulttuurioppimisen etenemisasteikkoon (englanniksi) täällä.
