DIALLS
  • PROJEKTI
    • TIETOA DIALLS-HANKKEESTA
    • Työpaketit
    • Julkiset tuotokset
    • ASIANTUNTIJAT
      JA YHTEISTYÖTAHOT
      • Konsortion kumppanit
      • Kansainvälinen ohjausryhmä
    • Media-arkisto
    • DIALLS:in uutisarkisto
  • Opettajan aineistot
    • Opettajien aineistopankki
    • KULTTUURISEN LUKUTAIDON OPPIMISOHJELMA
    • AMMATILLISEN KEHITTÄMISEN MATERIAALEJA
    • KULTTUURISEN LUKUTAIDON OPPIMISEN ETENEMISASTEIKKO
    • Kirjasto
  • Vaikuttavuus
    • Blog
    • Virtuaaligalleria
    • DIALLS:in oppilasmanifesti
    • Mitä mieltä opettajat ovat DIALLS:ista?
    • TWIITTI-ARKISTO
  • Tutkimusaineistot
    • DIALLS:in monikielinen korpus
  • JULKAISUT
    • Kirjat ja artikkelit
    • POLITIIKKASUOSITUKSET
  • PROJEKTI
    • TIETOA DIALLS-HANKKEESTA
    • Työpaketit
    • Julkiset tuotokset
    • ASIANTUNTIJAT
      JA YHTEISTYÖTAHOT
      • Konsortion kumppanit
      • Kansainvälinen ohjausryhmä
    • Media-arkisto
    • DIALLS:in uutisarkisto
  • Opettajan aineistot
    • Opettajien aineistopankki
    • KULTTUURISEN LUKUTAIDON OPPIMISOHJELMA
    • AMMATILLISEN KEHITTÄMISEN MATERIAALEJA
    • KULTTUURISEN LUKUTAIDON OPPIMISEN ETENEMISASTEIKKO
    • Kirjasto
  • Vaikuttavuus
    • Blog
    • Virtuaaligalleria
    • DIALLS:in oppilasmanifesti
    • Mitä mieltä opettajat ovat DIALLS:ista?
    • TWIITTI-ARKISTO
  • Tutkimusaineistot
    • DIALLS:in monikielinen korpus
  • JULKAISUT
    • Kirjat ja artikkelit
    • POLITIIKKASUOSITUKSET

DIALLS:in oppilasmanifesti

DIALLS:in oppilasmanifesti on satojen nuorien ihmisten julistus siitä, miten meidän tulisi käyttäytyä toisiamme sekä yhteistä maapalloamme kohtaan.

Syksyllä 2020 kaksikymmentä luokkaa, jotka olivat osallistuneet Kulttuurisen lukutaidon opetusohjelmaan, pohtivat teemoja, joista ne olivat keskustelleet edellisenä vuonna: suvaitsevaisuutta, empatiaa ja inklusiivista käyttäytymistä sekä ilmastonmuutokseen ja demokratiaan kuuluvia haasteita.

Jokainen luokka kirjoitti kannanottoja aiheesta ”sääntöjä elämiseen” – suuntaviivoja, joita heidän mielestään nuorten ihmisten tulisi DIALLS:in arvojen mukaisesti noudattaa. Yhdessä nämä säännöt muodostavat DIALLS:in oppilasmanifestin, vaikuttavan dokumentin, joka panee miettimään oppilaiden ja nuorten ihmisten voimavaroja ja roolia maailmassa. Manifesti edustaa noin viittäsataa 5–15-vuotiasta lasta viidestä eri maasta.

Alla voit selailla manifestia tai jatkaa selaamista ja katsoa lyhytelokuvia ja taideteoksia, joilla jotkut luokat täydensivät kirjoittamiaan sääntöjä.

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.

Tutustu elokuvakokoelmaan, jonka nuoret viidestä eri maasta ovat luoneet manifestia täydentämään!

Katso lyhytelokuvia, jotka joidenkin projektimaiden nuoret suunnittelivat yhdessä.

Saksa, luokka 1

Portugali, luokka 1

Iso-Britannia, luokka 1

Saksa, luokka 2

Portugali, luokka 2

Iso-Britannia, luokka 2

Portugali, luokka 4

Manifestin taideteokset

Jotkut luokat päättivät havainnollistaa ”elämisen sääntöjään” taideteoksilla. Klikkaamalla hiirtä näet taiteilijan maan ja ikäluokan, ja voit myös suurentaa nämä tiedot.

Country
  • All
  • Portugal
  • Lithuania
  • Israel
  • UK
Portugal12-15
Portugal12-15
Lithuania4-7
Israel8-11
Israel8-11
Israel8-11
Israel8-11
Israel8-11
Israel8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
UK8-11
Israel8-11
Lithuania12-15
UK8-11
Portugal4-7
  • Tietosuojakäytäntö

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Copyright 2018 Dialls ... site built by Kinetic Pulse

Manage Cookie Consent
We use cookies to optimise our website and our service.
Functional Aina aktiivinen
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Hallitse vaihtoehtoja Hallinnoi palveluita Hallitse myyjiä Lue lisää näistä tarkoituksista
View preferences
{title} {title} {title}