Las Escalas de Progresión para la Alfabetización Cultural (SPCLL, Scale of Progression for Cultural Literacy Learning) comprenden dos herramientas para ayudarle a evaluar y planificar la alfabetización cultural y el diálogo en el aula.
Herramienta de Progresión del Diálogo
La herramienta de progresión del diálogo se basa en investigaciones sobre el desarrollo del diálogo y la argumentación en el aula, y se ilustra con ejemplos de aulas reales involucradas en el proyecto DIALLS durante el año escolar 2019-2020.
Observamos específicamente cómo el diálogo nos permite actuar con tolerancia, empatía e inclusión, pensando no solo en nuestras propias ideas, sino en cómo se relacionan con las ideas de los demás y cómo podemos trabajar juntos en una comunidad dialógica.
Acceda a la Herramienta de Progresión del Diálogo aquí.
Herramienta de Progresión del Aprendizaje Cultural
La herramienta de progresión del aprendizaje cultural se basa en los marcos existentes de la UNESCO, el Consejo de Europa y Oxfam que consideran el crecimiento de la alfabetización cultural y el conocimiento, las habilidades y la comprensión que la sustentan.
Acceda a la Herramienta de Progresión del Aprendizaje Cultural aquí.
