DIALLS
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DIALLS
    • πακέτα εργασιών
    • Δημόσια παραδοτέα
    • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • Συνεργάτες της κοινοπραξίας
      • Διεθνές Συμβουλευτικό Συμβούλιο
    • Αρχείο Ειδήσεων DIALLS
    • Αρχείο μέσων
  • Πηγές για
    εκπαιδευτικούς
    • Τράπεζα Υλικού Εκπαιδευτικών
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
    • ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • βιβλιοθήκη
  • Επιδραση
    • Blog
    • Εικονική Συλλογή
    • Μαθητικό Μανιφέστο DIALLS
    • Τι λένε άλλοι εκπαιδευτικοί για το DIALLS;
    • Αρχείο Tweet
  • Ερευνητικά δεδομένα
    • Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    • Βιβλία και Άρθρα
    • Ενημερωτικά δελτία
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DIALLS
    • πακέτα εργασιών
    • Δημόσια παραδοτέα
    • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • Συνεργάτες της κοινοπραξίας
      • Διεθνές Συμβουλευτικό Συμβούλιο
    • Αρχείο Ειδήσεων DIALLS
    • Αρχείο μέσων
  • Πηγές για
    εκπαιδευτικούς
    • Τράπεζα Υλικού Εκπαιδευτικών
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
    • ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • βιβλιοθήκη
  • Επιδραση
    • Blog
    • Εικονική Συλλογή
    • Μαθητικό Μανιφέστο DIALLS
    • Τι λένε άλλοι εκπαιδευτικοί για το DIALLS;
    • Αρχείο Tweet
  • Ερευνητικά δεδομένα
    • Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    • Βιβλία και Άρθρα
    • Ενημερωτικά δελτία

Professor Sten Ludvigsen

Professor Sten Ludvigsen is professor at the Faculty of Education of the University of Oslo, where he gained his PhD in educational sciences. During the last 16 years he has been carrying out research on how to foster social and cognitive skills using digital learning resources in the educational sector and in workplace settings. Ludvigsen has long experience in academic leadership and in research education teaching, supervision and leadership at both international, national and university level, having led and has chaired numerous educational research institutions, committees and networks. Currently he participates in a RCN project; Didiac (2016-2019), a project financed by the Brookings Institution which measuring students’ development of critical thinking and problem-solving in science (2016-2018). He is the Editor-In-Chief of The International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (ijCSCL) (2016-2019).

  • Πολιτική Προστασίας
    Προσωπικών Δεδομένων

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Copyright 2018 Dialls ... site built by Kinetic Pulse

Manage Cookie Consent
We use cookies to optimise our website and our service.
Functional Πάντα ενεργό
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Διαχείριση επιλογών Διαχείριση υπηρεσιών Manage {vendor_count} vendors Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους σκοπούς
View preferences
{title} {title} {title}