DIALLS
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DIALLS
    • πακέτα εργασιών
    • Δημόσια παραδοτέα
    • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • Συνεργάτες της κοινοπραξίας
      • Διεθνές Συμβουλευτικό Συμβούλιο
    • Αρχείο Ειδήσεων DIALLS
    • Αρχείο μέσων
  • Πηγές για
    εκπαιδευτικούς
    • Τράπεζα Υλικού Εκπαιδευτικών
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
    • ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • βιβλιοθήκη
  • Επιδραση
    • Blog
    • Εικονική Συλλογή
    • Μαθητικό Μανιφέστο DIALLS
    • Τι λένε άλλοι εκπαιδευτικοί για το DIALLS;
    • Αρχείο Tweet
  • Ερευνητικά δεδομένα
    • Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    • Βιβλία και Άρθρα
    • Ενημερωτικά δελτία
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DIALLS
    • πακέτα εργασιών
    • Δημόσια παραδοτέα
    • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • Συνεργάτες της κοινοπραξίας
      • Διεθνές Συμβουλευτικό Συμβούλιο
    • Αρχείο Ειδήσεων DIALLS
    • Αρχείο μέσων
  • Πηγές για
    εκπαιδευτικούς
    • Τράπεζα Υλικού Εκπαιδευτικών
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
    • ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • βιβλιοθήκη
  • Επιδραση
    • Blog
    • Εικονική Συλλογή
    • Μαθητικό Μανιφέστο DIALLS
    • Τι λένε άλλοι εκπαιδευτικοί για το DIALLS;
    • Αρχείο Tweet
  • Ερευνητικά δεδομένα
    • Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    • Βιβλία και Άρθρα
    • Ενημερωτικά δελτία

Dr James Biddulph

Dr James Biddulph has been a primary school teacher since 2001 and is now the first Head Teacher of the University of Cambridge Primary School, the first University Training School for Primary in the UK. Prior to this he started and was the Head teacher of a new Hindu faith school in East London. In 2002, his creative approach to teaching gained him Advanced Skills Teachers (AST) status in Music and in 2003 he was awarded ‘Outstanding New Teacher of the Year for London’. He completed his PhD in 2017 which focused on creative learning in ethnic minority immigrant children’s family homes.

  • Πολιτική Προστασίας
    Προσωπικών Δεδομένων

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Copyright 2018 Dialls ... site built by Kinetic Pulse

Manage Cookie Consent
We use cookies to optimise our website and our service.
Functional Πάντα ενεργό
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Διαχείριση επιλογών Διαχείριση υπηρεσιών Manage {vendor_count} vendors Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους σκοπούς
View preferences
{title} {title} {title}