DIALLS
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DIALLS
    • πακέτα εργασιών
    • Δημόσια παραδοτέα
    • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • Συνεργάτες της κοινοπραξίας
      • Διεθνές Συμβουλευτικό Συμβούλιο
    • Αρχείο Ειδήσεων DIALLS
    • Αρχείο μέσων
  • Πηγές για
    εκπαιδευτικούς
    • Τράπεζα Υλικού Εκπαιδευτικών
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
    • ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • βιβλιοθήκη
  • Επιδραση
    • Blog
    • Εικονική Συλλογή
    • Μαθητικό Μανιφέστο DIALLS
    • Τι λένε άλλοι εκπαιδευτικοί για το DIALLS;
    • Αρχείο Tweet
  • Ερευνητικά δεδομένα
    • Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    • Βιβλία και Άρθρα
    • Ενημερωτικά δελτία
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ
    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ DIALLS
    • πακέτα εργασιών
    • Δημόσια παραδοτέα
    • ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • Συνεργάτες της κοινοπραξίας
      • Διεθνές Συμβουλευτικό Συμβούλιο
    • Αρχείο Ειδήσεων DIALLS
    • Αρχείο μέσων
  • Πηγές για
    εκπαιδευτικούς
    • Τράπεζα Υλικού Εκπαιδευτικών
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
    • ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    • βιβλιοθήκη
  • Επιδραση
    • Blog
    • Εικονική Συλλογή
    • Μαθητικό Μανιφέστο DIALLS
    • Τι λένε άλλοι εκπαιδευτικοί για το DIALLS;
    • Αρχείο Tweet
  • Ερευνητικά δεδομένα
    • Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    • Βιβλία και Άρθρα
    • Ενημερωτικά δελτία

Dr Alison Fox

Dr Alison Fox is a Senior Lecturer at the Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies at the Open University, UK. Alison’s research over the last 18 years has involved national and international projects related to teachers’ professional learning, professional social media use and the ethics of educational research. She leads an open online course People Studying People: Research Ethics in Society and a web-based ethical appraisal framework Doing Ethical Research. She holds national roles with the British Educational Research Association in revising their ethical guidance, co-convening their Research Methods in Education special interest group and as an editor of the BERA Blog.

  • Πολιτική Προστασίας
    Προσωπικών Δεδομένων

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Copyright 2018 Dialls ... site built by Kinetic Pulse

Manage Cookie Consent
We use cookies to optimise our website and our service.
Functional Πάντα ενεργό
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Διαχείριση επιλογών Διαχείριση υπηρεσιών Manage {vendor_count} vendors Διαβάστε περισσότερα για αυτούς τους σκοπούς
View preferences
{title} {title} {title}