Ως ένα διεπιστημονικό, διεθνές έργο, το DIALLS παρήγαγε υλικό δυνητικής αξίας για ερευνητές σε διάφορους τομείς — για το οποίο η πρόσβαση είναι ανοιχτή.
Αυτοί με οποιοδήποτε από τα ακόλουθα ερευνητικά ενδιαφέροντα μπορεί να βρουν τα αποτελέσματα της έρευνας DIALLS χρήσιμα για την εργασία τους:
- Εκπαιδευτικός διάλογος
- Εκπαίδευση για την πολιτότητα
- Επιχειρηματολογία και μάθηση
- Πολυτροπικός αλφαβητισμός
- Διαλογική διδασκαλία
- Μεθοδολογίες ανάλυσης διαλόγου / λόγου
- Εκπαίδευση με βάση τις τέχνες
- Πολιτισμικές σπουδές
- Υποβοηθούμενη μάθηση με υπολογιστή
- Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών και κοινοτήτων
Όλα τα ερευνητικά αποτελέσματα DIALLS – σύνολα δεδομένων, άρθρα περιοδικών και βιβλία – είναι ανοιχτά σε πρόσβαση. Τα σύνολα δεδομένων μας και τα αναθεωρημένα έγγραφα, μπορούν να βρεθούν στο DIALLS Zenodo.
Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS
Το Πολύγλωσσο Σώμα DIALLS, περιλαμβάνει απομαγνητοφωνήσεις 201 ηχογραφημένων μαθημάτων από επτά συμμετέχουσες χώρες (Ηνωμένο Βασίλειο, Πορτογαλία, Γερμανία, Λιθουανία, Ισπανία, Κύπρος και Ισραήλ). Οι απομαγνητοφωνήσεις καταγράφουν τις αλληλεπιδράσεις και το διάλογο μαθητών και εκπαιδευτικών, κατά τη διάρκεια μαθημάτων από το Πρόγραμμα Εκμάθησης Πολιτισμικής Παιδέιας (ΠΠΓ), καθώς αυτό υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2019-2020.
Οι 201 απομαγνητοφωνήσεις περιλαμβάνονται στην αρχική τους γλώσσα (Αγγλικά, Πορτογαλικά, Γερμανικά, Λιθουανικά, Καταλανικά, Ελληνικά και Εβραϊκά) και 122 έχουν επίσης μεταφραστεί στα Αγγλικά.
Αποκτήστε πρόσβαση στο σώμα Zenodo: DOI 10.5281/zenodo.4058182
Βιβλία και Άρθρα
Το DIALLS κατά τη διάρκεια του έργου έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα σε ακαδημαϊκά περιοδικά και έχει επιμεληθεί βιβλία. Όλα είναι ελεύθερα σε πρόσβαση, και η πλήρης λίστα υπάρχει στη σελίδα Βιβλία και Άρθρα.
Για μια εισαγωγή στην προσέγγιση του DIALLS ως προς τον πολιτισμικό γραμματισμό, διαβάστε Reconceptualizing Cultural Literacy as Dialogic Practice (2019) από F. Maine, V. Cook and T. Lähdesmäki (διαθέσιμο στα Αγγλικά).
Για να τονίσουμε τη διεπιστημονικότητα του έργου, η ομάδα των ερευνητών μας ενώθηκε για να συγγράψει ένα βιβλίο που καταγράφει τις διαφορετικές προοπτικές που έχουμε θέσει στην έρευνα. Το βιβλίο είναι ανοιχτό σε πρόσβαση: Dialogue for Intercultural Understanding: Placing Cultural Literacy at the Heart of Learning (2021) edited by F. Maine and M. Vrikki, δημοσιεύτηκε από Springer (διαθέσιμο στα Αγγλικά).
Βιβλιοθήκη
Η βιβλιοθήκη DIALLS είναι μια επιμελημένη συλλογή βιβλίων χωρίς λέξεις και ταινιών, που είναι χρήσιμες για την ενθάρρυνση συζητήσεων για θέματα πολιτισμικής παιδείας στην τάξη. Επιλέχθηκαν με προσοχή από τους ερευνητές DIALLS, χρησιμοποιώντας ανατροφοδότηση από εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Στη βιβλιοθήκη, θα βρείτε:
- Τις 20 ταινίες που έχουμε συμπεριλάβει στο Πρόγραμμα Εκμάθησης Πολιτισμικής Παιδείας
- Πάνω από 40 επιπλέον ταινίες που συνοδεύονται από προτροπές συζήτησης για την επέκταση της εκμάθησης πολιτισμικού γραμματισμού
- Περιγραφές 74 εικονογραφημένων βιβλίων χωρίς λέξεις, που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη των DIALLS συζητήσεων
Το υλικό Επαγγελματικής Ανάπτυξης, περιλαμβάνει μια συνεδρία μεσολάβησης για ταινίες χωρίς λέξεις.
Εικονική Συλλογή
Η Εικονική Συλλογή είναι μια επίδειξη έργων τέχνης – τα οποία ονομάζουμε “πολιτισμικά αντικείμενα” – που έχουν κάνει οι μαθητές ως απάντηση στις συζητήσεις στην τάξη για τα κείμενα χωρίς λέξεις, στο Πρόγραμμα Εκμάθησης Πολιτισμικής Παιδείας.
Οι τάξεις που συμμετείχαν επέλεξαν το αγαπημένο τους αντικείμενο για να εμφανίζεται στην εικονική συλλογή. Το αποτέλεσμα είναι μια συλλογή σχεδόν 80 έργων τέχνης, από παιδιά ηλικίας 5-15 ετών, σε επτά χώρες.
Η συλλογή περιλαμβάνει όχι μόνο τα ίδια τα αντικείμενα, αλλά και τις εξηγήσεις των μαθητών για το τι ενέπνευσε τα έργα τους και πώς τα έφτιαξαν.
