DIALLS
  • Das Projekt
    • Über das Projekt
    • Arbeitspakete
    • Projektleistungen
    • PERSONEN
      • Partner des Konsortiums
      • Internationaler Beirat
    • Medien-Archiv
    • DIALLS Nachrichten-Archiv
  • Ressourcen
    für Lehrkräfte
    • Datenbank mit Ressourcen für Lehrkräfte
    • PROGRAMM ZUR FÖRDERUNG KULTURELLER KOMPETENZ
    • Fortbildung
    • FORTSCHRITTSSKALEN ZUR FÖRDERUNG KULTURELLER KOMPETENZ
    • Bibliothek
  • Ergebnisse
    • Blog
    • Virtuelle Galerie
    • DIALLS-Schüler*innen-Manifest
    • Was Lehrende über DIALLS sagen
    • Twitter-Archiv
  • Forschungsdaten
    • Mehrsprachiges Korpus von DIALLS
  • VERÖFFENT-
    LICHUNGEN
    • Bücher und Artikel
    • Kurzdossiers
  • Das Projekt
    • Über das Projekt
    • Arbeitspakete
    • Projektleistungen
    • PERSONEN
      • Partner des Konsortiums
      • Internationaler Beirat
    • Medien-Archiv
    • DIALLS Nachrichten-Archiv
  • Ressourcen
    für Lehrkräfte
    • Datenbank mit Ressourcen für Lehrkräfte
    • PROGRAMM ZUR FÖRDERUNG KULTURELLER KOMPETENZ
    • Fortbildung
    • FORTSCHRITTSSKALEN ZUR FÖRDERUNG KULTURELLER KOMPETENZ
    • Bibliothek
  • Ergebnisse
    • Blog
    • Virtuelle Galerie
    • DIALLS-Schüler*innen-Manifest
    • Was Lehrende über DIALLS sagen
    • Twitter-Archiv
  • Forschungsdaten
    • Mehrsprachiges Korpus von DIALLS
  • VERÖFFENT-
    LICHUNGEN
    • Bücher und Artikel
    • Kurzdossiers

Ant [Ameise]

Dieser Film wurde von Film Bilder produziert, dem Studio aus dem auch Head Up stammt. Er ist Teil der Reihe Animanimals von Julie Ocker und zeigt das systematische und kollektive Leben einer Ameisenkolonie. Die militärische Präzision der Ameisen ist … [Weiterlesen...]

Alike [Gleichartig]

Diese Vater-Sohn-Erzählung handelt von der Apathie und der schlechten Stimmung, die Überarbeitung und Isolation verursachen können. Während der Vater bei seiner Arbeit unglücklich ist, geht sein noch junger Sohn voller Optimismus in die Schule. Die … [Weiterlesen...]

Unplugged

Dieser kurze und einfache Film handelt von erneuerbaren Energien. Es ist die einzige Arbeit in der DIALLS-Bibliothek, die sich direkt und explizit mit diesem wichtigen Konzept für die Zukunft Europas befasst. Mit einer Länge von nur 90 Sekunden ist … [Weiterlesen...]

Where’s the Elephant? [Wo ist der Elefant?]

Children, like adults, quickly develop sophisticated expectations of genre and style – for example, seeking to see the similarities that define certain types of picturebooks. This picturebook by French artist Barroux plays upon these expectations by … [Weiterlesen...]

Where’s the Starfish? [Wo ist der Seestern?]

Barroux' Fortsetzung von Where’s the Elephant spielt unter der gleichen Prämisse. Das spielerische Format des Wimmelbuchs, wie beispielsweise in Where’s Wally, wird zum Katalysator für eine wichtige Botschaft zum Schutz der Umwelt. Kinder werden … [Weiterlesen...]

Waterloo & Trafalgar

Krieg und Gewalt sind ein wesentlicher Bestandteil der Geschichte Europas und seiner Gegenwart, die explizite Darstellung dieser Themen im Klassenzimmer kann jedoch eine Herausforderung sein. Dieses Bilderbuch des französischen Künstlers Olivier … [Weiterlesen...]

Deux Amis [Zwei Freunde]

Die Animation in diesem französischen Film ist vergleichbar mit der des Films „November“. Eine unwahrscheinliche Freundschaft entwickelt sich zwischen einer Kaulquappe und einer Raupe, während beide zu zwei sehr unterschiedlichen Wesen heranwachsen: … [Weiterlesen...]

Meidän piti lähteä [Wir mussten gehen]

Dies ist ein weiteres Beispiel für ein wortloses Bilderbuch, das sich mit dem Thema Migrationskrise befasst. We Had to Leave ist sanfter und fröhlicher als die anderen Beispiele im Korpus: Migrando, Orizzonti und Mediterraneo. Während die Mehrheit … [Weiterlesen...]

Η φάλαινα, το αγόρι και η θάλασσα ανάμεσα τους [Der Wal, der Junge und das Meer dazwischen]

This atmospheric and ambiguous Greek wordless picturebook depicts a moment of empathy between a boy and a whale. This subtlety and ambiguity will be an important springboard for conversation for children aged 8-11 years as they contemplate this text. … [Weiterlesen...]

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 7
  • Older
  • Datenschutzrichtlinie

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Copyright 2018 Dialls ... site built by Kinetic Pulse

Manage Cookie Consent
We use cookies to optimise our website and our service.
Functional Immer aktiv
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Optionen verwalten Dienste verwalten Verwalten von {vendor_count}-Lieferanten Lese mehr über diese Zwecke
View preferences
{title} {title} {title}