[German & English] DIALLS Lehrkräfte schätzen das Projekt – auch unter erschwerten Bedingungen Die letzte Phase des DIALLS Projekts fiel mitten in einen langen Lockdown, der besonders für Schulen von großen Umstellungen geprägt war. Doch auch … [Read more...]
How DIALLS Changes a Classroom: “Something has happened”
[German & English] „Da hat sich was getan.“ Wie ist es, DIALLS zu unterrichten? Kann man interkulturelle Kompetenz erlernen? Welchen Einfluss hat DIALLS auf die Schüler*innen? Almut Heyng - DIALLS Lehrkraft an einer deutschen Grundschule – … [Read more...]
What I Learned with DIALLS: Thoughts from two teachers
[Portuguese & English] Duas reflexões de professores portugueses sobre a capacidade de empatia das crianças e como os materiais DIALLS influenciaram o seu ensino. Aprendendo sempre As crianças têm uma capacidade empática … [Read more...]
Moving from “me” to “we”: Addressing sensitive issues in a DIALLS classroom
[Portuguese & English] Como lidar com questões sensíveis? (8-11 anos) Na 1ª pessoa Numa das Escolas onde implementei o projeto existe um elevado número de alunos provenientes de outras etnias e nacionalidades. Numa turma de 3º ano, com um … [Read more...]
Portuguese teachers’ experiences with DIALLS
[Portuguese & English] Experiência dos professores portugueses no projeto DIALLS No projeto DIALLS, a opinião dos professores e dos alunos é essencial! Foi sempre através do seu feedback e da sua experiência, num trabalho constante de … [Read more...]
