DIALLS
  • المشروع
    • حول مشروع DIALLS
    • حزم عمل
    • النتائج العامة
    • فريق العمل
      • شركاء الاتحاد
      • المجلس الاستشاري الدولي
    • أرشيف الوسائط المتعدّدة
  • موارد المعلم
    • بنك موارد المعلم
    • برنامج تعلّم التنوّر الثقافيّ
    • التطوير المهني
    • مقاييس التقدم لتعلم التنوّر الثقافي
    • مكتبة
  • الأثر
    • مدونة
    • صالة عرض افتراضيّة
    • ماذا يقول المعلمون عن DIALLS
    • بيان DIALLS للتلاميذ
    • أرشيف التغريدات
  • بيانات البحث
    • مجموعة DIALLS المتعدّدة اللغات
  • المنشورات
    • الكتب والمقالات
    • ملخصات السياسة
  • المشروع
    • حول مشروع DIALLS
    • حزم عمل
    • النتائج العامة
    • فريق العمل
      • شركاء الاتحاد
      • المجلس الاستشاري الدولي
    • أرشيف الوسائط المتعدّدة
  • موارد المعلم
    • بنك موارد المعلم
    • برنامج تعلّم التنوّر الثقافيّ
    • التطوير المهني
    • مقاييس التقدم لتعلم التنوّر الثقافي
    • مكتبة
  • الأثر
    • مدونة
    • صالة عرض افتراضيّة
    • ماذا يقول المعلمون عن DIALLS
    • بيان DIALLS للتلاميذ
    • أرشيف التغريدات
  • بيانات البحث
    • مجموعة DIALLS المتعدّدة اللغات
  • المنشورات
    • الكتب والمقالات
    • ملخصات السياسة

Dr Alison Fox

Dr Alison Fox is a Senior Lecturer at the Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies at the Open University, UK. Alison’s research over the last 18 years has involved national and international projects related to teachers’ professional learning, professional social media use and the ethics of educational research. She leads an open online course People Studying People: Research Ethics in Society and a web-based ethical appraisal framework Doing Ethical Research. She holds national roles with the British Educational Research Association in revising their ethical guidance, co-convening their Research Methods in Education special interest group and as an editor of the BERA Blog.

  • سياسة خاصة

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation Programme under grant agreement No 770045.

The sole responsibility of this publication lies with the author. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Copyright 2018 Dialls ... site built by Kinetic Pulse

Manage Cookie Consent
We use cookies to optimise our website and our service.
Functional Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Manage options Manage services Manage {vendor_count} vendors Read more about these purposes
View preferences
{title} {title} {title}