المدى العمريّ: 8-11 years
Country: Israel
مواضيع ثقافيّة
Belonging, Being European, EmpathyHere’s what the students say about the artefact they created:
What is the artwork about?
Symbols that remind what is a home for a person.
Why was it designed in this way?
A suggestion made in the lesson plan.
Why did the class choose this artwork?
The puzzle made up from single parts connecting to one another, holding one another, can express several ideas but also one complete image.
Was it created collaboratively or by one student?
They were made by 2 groups.
?במה עוסק התוצר
סמלים שמזכירים מהו בית בשביל האדם
?מדוע הוא עוצב כך
הצעה שהוזכרה במערך השיעור
מדוע הכיתה בחרה דווקא בתוצר הזה לפרסום
?בגלריה המקוונת
הפאזל שמורכב מחלקים בודדים שמתחברים זה לזה, ומחזיקים אחד את השני יכולים לבטא מספר רעיונות אך גם תמונה שלמה
האם התוצר הוא פרי עבודה של תלמיד יחיד, או של
?עבודת צוות
התוצר הוא פרי עבודה של 2 קבוצות
