يتضمن بنك موارد المعلم في DIALLS العديد من الموارد لدعمك في التخطيط والتدريس والتقييم لتعلم التنوّر الثقافي.
يشمل بنك الموارد:
- برنامج التنوّر الثقافي (10 دروس للتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 4-7 و 8-11 و 12-15)
- مواد التطوير المهني مع ملاحظات للجلسة المرافقة
- مقاييس التقدم لدعم تقييم وتخطيط التعلم الثقافي والحوار
- مكتبة من النصوص الخالية بلا كلمات مع دعم أفكار النقاش لمساعدتك على توسيع تعلم التنوّر الثقافي
برنامج تعلّم التنوّر الثقافيّ (CLLP) هو مورد تعليمي تم تطويره كجزء من مشروع DIALLS من قبل فريق متعدد الجنسيات من الباحثين والمعلمين. تم تطويره وتجريبه وتنفيذه ثم صقله في أكثر من 350 صفّا في سبع دول.
للبرنامج هدفان رئيسيان:
- التعلم الثقافي: دعم الأطفال والشباب لمناقشة الموضوعات المتعلقة بالعيش معًا، وكونهم مسؤولين اجتماعيًّا واستكشاف التراث والهويات الثقافية
- الحوار والمحاججة: تعزيز قدرة الصفّ على التحدّث والتفكير معًا، وتعليمهم أهمية الاستماع بعناية إلى وجهات النظر الأخرى، والبناء على هذه وأحيانًا التحدي أو الاختلاف معهم
يتضمن CLLP:
- كتيب إرشادي مع لمحة عامة عن البرنامج والأفكار للبداية
- سلسلة من 10 دروس لكل فئة عمرية (4-7, 8-11, 12-15).
- يتضمن كل درس فيلما قصيرا بدون كلمات كحافز مثير وجذاب للمناقشات وبطاقة موجه للدرس. بما أن الأفلام من دون كلمات، يمكن استخدامها في أي لغة تعليم.
التواصل مع المدارس الأخرى
DIALLS هو كلّه عن ربط واستكشاف الأفكار معًا. تقدم صفحة الشبكات المدرسية لدينا اقتراحات لكيفية العثور على مدارس أخرى في جميع أنحاء أوروبا قد تكون مهتمة بالتعاون مع صفك في مناقشات DIALLS.
وهناك دورتان للتطوير المهني لدعم برنامج التنوّر الثقافيّ. المرفقات هي وثائق يمكن أن تساعدك في عملية التدريس – في تعزيز مهارات الحوار والجدال وفي تطوير وغرس القيم الثقافيّة. من المهم مراجعة واستخدام موادّ التطوير المهنيّ هذه.
تشتمل مقاييس التقدم في تعلم التنوّر الثقافي (SPCLL) على أداتين لمساعدتك على تقييم وتخطيط تعلم التنوّر الثقافي والحوار في الصفّ.
أداة تقدم الحوار
تعتمد أداة تقدم الحوار على الأبحاث حول تطوير الحوار والمحاججة في الصفّ، ويتم توضيحها بأمثلة من الصفوف الحقيقية المشاركة في مشروع DIALLS خلال العام الدراسي 2019-2020.
نحن ننظر على وجه التحديد إلى كيف يمكّننا الحوار من العمل بالتسامح والتعاطف والاحتواء، والتفكير ليس في أفكارنا الخاصة فحسب، بل أيضًا في كيف ترتبط بأفكار الآخرين وكيف يمكننا العمل معًا في مجتمع حواري.
ادخل إلى أداة تقدم الحوار من هنا.
أداة تقدم التعلم الثقافي
تعتمد أداة تقدم التعلم الثقافي على الأطر القائمة من اليونسكو ومجلس أوروبا وأوكسفام التي تأخذ بعين الاعتبار التنوّر الثقافي والمعرفة والمهارات والفهم الذي تقوم عليه.
ادخل إلى أداة تقدم الحوار من هنا.
مكتبة DIALLS هي مجموعة منظمة من الكتب والأفلام من دون كلمات التي يمكن أن تحفز النقاش حول مواضيع DIALLS. تم اختيارها بعناية من قبل باحثي DIALLS باستخدام ردود الفعل من المعلمين والتلاميذ.
إذا كنت ترغب في توسيع نطاق تعلم التنوّر الثقافية إلى ما بعد CLLP، فإن مكتبتنا تحتوي على أكثر من 40 فيلمًا مرخّصًا خصيصًا مع أفكار نقاش لدعمك.
داخل المكتبة، سوف تجد:
- الأفلام الـ 20 التي أدرجناها في برنامج التنوّر الثقافيّ
- أكثر من 40 فيلمًا إضافيًّا مصحوبًا بأفكار للنقاش لتوسيع نطاق تعلم التنوّر الثقافي
- أوصاف 74 كتابًا مصوّرًا بلا كلمات يمكن استخدامها لدعم النقاشات في مواضيع DIALLS
تتضمن مواد التطوير المهني لدينا جلسة حول وساطة الأفلام بلا كلمات (متوفّر بالإنجليزيّة).
نشر DIALLS في مجلّات العديد من المقالات التي تمت مراجعتها من قبل النظراء وحرّر الكتب على مدار المشروع. كلها متاحة مجّانًا، ويمكن العثور على القائمة الكاملة على صفحة الكتب والمقالات الخاصة بنا.
مقال يحدد مشهد DIALLS ويستكشف بعض ردود المعلمين على CLLP هو Building a European Community through Responses to Books and Films (2020)، تأليف: ف. ماين، صدر باللغة الإنجليزية 4-11 (متوفر باللغة الإنجليزية).
